ملک کے مستقبل کا تعین کرنے والی نسل کی تخلیق اور پرورش کا ذمہ دار ایک استاد ہے۔ دوسرے لفظوں میں، اساتذہ قوم کے معمار ہوتے ہیں، جیسا کہ کثرت سے اظہار کیا جاتا ہے۔ ابتدائے زمانے کے دوران، تدریس ایک عمدہ پیشہ رہا ہے۔ کسی کے راستے کو روشن کرنا اپنے آپ میں ایک نیک عمل ہے۔ اسلام نے اساتذہ کا درجہ بلند کیا ہے اور انہیں حقوق دیے ہیں۔ حضرت علی ؓکا یہ قول کہ ’’اگر کوئی مجھے ایک لفظ بھی سکھا دے تو اس نے مجھے عمر بھر کے لیے اپنا بندہ بنا لیا۔‘‘ ہمیں اساتذہ کی عظیم ترین سطح کا ادراک کرنے میں مدد کرتا ہے۔ والدین کے ساتھ ساتھ اسکول کے منتظمین اور امور کے انچارج دونوں اساتذہ کے ساتھ اکثر غلاموں اور دوسرے درجے کے شہریوں جیسا سلوک کرتے ہیں، اور وہ اپنی ملازمتوں کو انجام دینے کے دوران بہت زیادہ مشکلات اور تکالیف کا سامنا کرتے ہیں۔ لاتعداد گھنٹوں کےپُرعزم لیکچرز کے بعد بھی، کیا وہ انعام اور وقت پر ادائیگی کے مستحق نہیں؟ پرائیویٹ اسکولوں کےاساتذہ کو ان کی تنخواہیں وقت پر نہیں ملتی ہیں، کیونکہ اسکول کے منتظمین سمجھتے ہیں کہ وادی میں بے روزگاری کی شرح بہت زیادہ ہے اور نئے اساتذہ کو ملازمت کا نوٹیفکیشن شائع کرنے کے فوراً بعد رکھا جائے گا!البتہ وادی کے چندبہترین اسکول اپنے اساتذہ کی محنت اور لگن کو قدر کی نگاہ سے دیکھتے ہیں، اور یہ واضح طور پر ایک بہت ہی مثبت اور قابل تعریف رجحان ہے۔ لیکن افسوس کے ساتھ حقیقت یہ ہے کہ بطور معاشرہ ہم اپنے اساتذہ کی عظیم قربانیوں کو سمجھنے، تسلیم کرنے اور ان کی قدر کرنے میں مسلسل ناکام رہے ہیں۔
چند سالوں سے طلباء کے اساتذہ کے تعلقات حساس اور پست ہو گئے ہیں اور کافی حد تک گر گئے ہیں کیونکہ اس طرح کی عزت نہیں رہی، اب یہ ایک دوستانہ رشتہ بن گیا ہے۔پرائیویٹ اسکول کے اساتذہ والدین سے تکلیف اٹھاتے ہیں کیونکہ اساتذہ اب کوئی بھی حکم نہ چلا سکتے، اب ایسا لگتا ہے کہ اب اساتذہ کا اپنے شاگردوں پر حق نہیں ہے ؛اب والدین اساتذہ کو بتا رہے ہیں کہ ان کے بچوں کے ساتھ کیا کرنا ہے، انہیں ہوم ورک اور اسائنمنٹ وغیرہ دینا چاہئے یا نہیں۔چونکہ اساتذہ جیسے ان کے نوکر ہیں اور انہیں ان کے مطالبات پورے کرنے پڑتے ہیں اور یہاں تک کہ کچھ اساتذہ کو نوکریوں سے بھی نکالا جا رہا ہے کیونکہ سکول انتظامیہ کو کسی بھی قیمت پر نتائج کی ضرورت ہے اور اساتذہ قربانی کے بکرے بن چکے ہیں۔پرائیویٹ اساتذہ کومعقول تنخواہ نہیںملتی ہے، انہیں اپنی تنخواہوں کے لیے اکثر مہینوں انتظار کرنا پڑتا ہے۔
حکومت کو چاہیے کہ وہ پرائیویٹ اسکولوں کے لیے مناسب رہنما خطوط اور قانون سازی کرے۔ کشمیر کے نجی اسکولوں کے اساتذہ کا بڑا حصہ اُداسی، غیر حقیقی توقعات، احساس کمتری اور مالی مجبوریوں سے لڑ رہا ہے۔ اسلام نے اساتذہ کا درجہ بلند کیا ہے اور انہیں حقوق دیئے ہیں، اساتذہ کا احترام کرنا ہمارا اولین فرض ہے۔
